Na drie jaar heeft Angelique afscheid genomen van OnePlanet. Voor haar vertrek blikten we met haar terug op haar werk binnen OpenEducatie: van de kracht van co-creatie tot de duurzame leergemeenschap die is ontstaan tussen onderwijs, onderzoek en praktijk.
Wat vond je het leukste aan je werk binnen OpenEducatie?
“Het leukst aan mijn werk binnen OpenEducatie, is dat de sky the limit is. Waar je normaal gesproken zit te fantaseren over iets en dan, nou ja, beperkt wordt. Wij kunnen echt inspelen op waar de energie zit en daar concrete dingen voor doen en organiseren. En er is binnen OnePlanet zoveel expertise aanwezig op het gebied van onderzoek, sensoren en toepassingen. En wat ik ook heel mooi vind, is dat het een idealistische organisatie is die ernaar streeft om de wereld wat beter achter te laten. Ook dat vind ik heel mooi ja.”
Op welk project, initiatief of resultaat ben je het meest trots?
“We zijn begonnen met Assisting Parkinson Patients with Sensors (APPS). Daar ben ik wel het meest trots op. Omdat het inhoudelijk een heel mooie leerwerkplaats is, maar ook omdat het al zo lang loopt. Het is zo tof dat mensen die zelf de ziekte van Parkinson hebben altijd betrokken zijn. Dat er echt nieuwe toepassingen ontwikkeld worden, in co-creatie met de doelgroep en dat deze mensen aangeven er echt iets aan te hebben. Daar komen heel veel van onze doelstellingen in samen. Typerend is dat al onze projecten voortborduren op elkaar. Binnen dit project is er een device ontwikkeld dat mensen ondersteunt bij onder meer hun medicatie-inname en ontspanning, waaraan verschillende studenten al 6 semesters hebben gewerkt. Dat is nu zo ver dat het getest is in de praktijk en ook echt werkt. Dus komend semester gaat een nieuwe groep studenten nadenken over wat er nodig is om dat in productie te kunnen nemen.”
Ik vind het echt geweldig dat die studenten daar al zo lang mee bezig zijn en iedere keer weer een verbeterslag doorvoeren, waardoor het nog beter wordt en waardoor het device nog meer functionaliteiten heeft en nog beter aansluit bij de wensen van de doelgroep. Dat is echt heel tof.
Wanneer dacht je ‘hier doen we het voor’?
“Tijdens de eindpresentaties spreken studenten over en weer naar elkaar uit “ik heb echt geleerd van jou” en de ander zegt “en jij hebt mij nieuwe inzichten gegeven”. Die samenwerking over disciplines heen is niet vanzelfsprekend en is een van de redenen dat we dit op deze manier doen. Tijdens de afgelopen Parkinson bijeenkomst, waren er ook twee mensen aanwezig die zelf leven met de ziekte van Parkinson. Het is zo mooi om te zien dat die dan ook zo blij zijn dat ze zo’n bijdrage kunnen leveren. Dat zij namens de doelgroep kunnen vertellen wat nodig is en wat zij belangrijk vinden. Ja, ik word heel blij als elkaars perspectief ertoe bijdraagt dat ze zich verder ontwikkelen.”
Welke impact heeft OpenEducatie op studenten, docenten of partners?
“Afgelopen jaren is er een leergemeenschap ontwikkeld tussen onderwijs en werkveld waarin we leren van en met elkaar. Hierdoor vormen we echt een duurzame samenwerking, waarin we elkaar inspireren. Dat is de grootste impact en dat is niet zo goed te vangen in KPI’s of in producten. Het proces is heel belangrijk, waarin je van elkaar leert, inzichten opdoet en een perspectief verandert.”
Per 1 juni versterkt Miriam Heijmerink het OnePlanet-team als projectcoördinator OpenEducatie Semicon. Met haar achtergrond in communicatie, organisatieontwikkeling en het Health & High Tech-domein brengt zij ruime ervaring mee in het verbinden van onderwijs, onderzoek en regionale partners. Miriam richt zich de komende periode op het opzetten van concrete samenwerkingen tussen semiconbedrijven en onderwijsinstellingen in de regio. Daarmee draagt zij bij aan de verdere ontwikkeling van het OpenEducatie Semicon-programma en aan een duurzame aanpak voor het opleiden van toekomstig semiconductortalent. We zijn blij met haar komst en kijken uit naar de verdere groei van dit belangrijke programma.
