Studenten en docenten aan MBO, HBO en universiteit voorbereiden op een toekomst met digitale en chiptechnologie. Dat is het doel van het programma OpenEducatie (OpenEd). OnePlanet Research Center ontwikkelt hierin samen met docenten, MKB, zorginstellingen en maatschappelijke organisaties in Gelderland leerwerkplaatsen waarin studenten van verschillende studierichtingen en niveaus samen vaardigheden opdoen die in de toekomst belangrijk zijn.
Als de professionals van morgen nu al kennismaken met digitale en chiptechnologie, en leren samenwerken in interdisciplinaire teams, dan zijn ze na hun afstuderen beter voorbereid op de beroepspraktijk van morgen. Met de opkomst van digitale en chiptechnologie worden digitale vaardigheden steeds belangrijker, net als creativiteit, ondernemerschap, co-makerschap en samenwerking in teams met mensen van verschillende achtergronden en opleidingsniveaus. Aan onderwijsinstellingen de uitdaging hun curricula zo in te richten dat studenten deze vaardigheden nu al ontwikkelen.
Unieke leeromgeving
Vanuit deze gedachte creëert OnePlanet via het open educatieplatform OpenEd een unieke, open leeromgeving voor studenten van MBO’s, HBO’s en universiteiten in Gelderland. Samen met docenten, MKB en andere organisaties in het werkveld wordt een methode ontwikkeld voor leerwerkplaatsen. Studenten van verschillende opleidingen, studierichtingen en niveaus werken hierin samen aan complexe vraagstukken (challenges) rond digitale technologie, uit de praktijk van echte opdrachtgevers. Ze doen bijvoorbeeld benchmarkonderzoek, testen prototypes of ontwikkelen nieuwe toepassingen. De projecten sluiten aan bij de innovatiegebieden van OnePlanet – Precision Health, Nutrition & Behavior, en Precision Agri(culture), Food & Environment – en bij de kernthema’s van de diverse opleidingen.
Partijen bijeen brengen
OnePlanet brengt de diverse partijen bijeen, helpt hen te komen tot een gezamenlijke challenge en individuele leerdoelen, brengt technologie in, bewaakt de voortgang en onderhoudt het contact met de opdrachtgevers. Dit kan een MKB-bedrijf zijn, maar ook een zorg- of maatschappelijke instelling. Studenten werken ieder aan hun eigen deel van de opdracht, begeleid door hun eigen docenten. Bijvoorbeeld de toepassing van een technologie (MBO), een toepassingsgericht onderzoek (HBO) of de ontwikkeling van een strategisch plan (WO).
Van ziekte van Parkinson tot fruitteelt
De eerste leerwerkprojecten zijn in september 2019 van start gegaan. Een daarvan is ‘Activating Parkinson Patients with Sensors’ (APPS). Studenten industrial design werken hier samen met toekomstige productontwerpers en verpleegkundigen aan wearables die het leven van mensen met Parkinson veiliger en aangenamer moeten maken. Inmiddels heeft de derde groep studenten het stokje overgenomen. Behalve OnePlanet zijn Rijn IJssel, ROC Nijmegen, HAN University of Applied Sciences, de Radboud Universiteit en Radboudumc betrokken bij het project.
Een ander voorbeeld is de challenge GO! Digital, waarin kinderen met obesitas gecoacht worden naar een gezonde leefstijl. Studenten verpleegkunde, voeding en diëtetiek en sociaal werk onderzoeken hoe je hiervoor digitale interventies kunt inzetten. Bij dit project zijn Rijn IJssel, HAN University of Applied Sciences, de Christelijke Hogeschool Ede en de Radboud Universiteit betrokken.
Een derde voorbeeld, een samenwerking met de Fruittech Campus, is het doen van experimenten met sensoren, gericht op niet-destructieve methoden voor het bepalen van de kwaliteit van fruit.
Meedoen?
Samen met OnePlanet en andere partijen uitdagende leerwerkprojecten opzetten voor studenten aan MBO, HBO en universiteit? Of een challenge delen? Neem contact op met Karien Vermeulen.